Música uma doce brincadeira. Cantar, em todo lugar ajuda a melhorar a sensibilidade das crianças, a capacidade de concentração e a memória, traz benefícios ao processo de alfabetização e ao raciocínio matemático. A música estimula áreas do cérebro não desenvolvidas por outras linguagens, como a escrita e a oral. Essas áreas se interligam e se influenciam. Sem música, a chance é em vão. Essa linguagem faz parte de cultura das crianças por causa das canções de ninar e das brincadeiras. Confesso que achava minha voz horrível mas, com a ajuda da minha colega em sala de aula, comecei a cantar mais e passamos então a cantar pelo pátio, na fila, no refeitório... quem passa por nós deve achar a nossa turma de jardim B bem barulhenta mas estamos aprendendo...eu e eles...
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Em uma tarde chuvosa em que ninguem quer sair de casa, eu me atrevi a sair e resolvi realizar um sonho de adolescente e fui conhecer a casa de cultura Mario Quintana meu poeta favorito, naquele espaço se respira cultura e poesia... As horas poderiam parar e seguirem lentas quando alguem entra dentro de um centro cultural como aquele... Mario Quintana.. a interdisciplina vista na faculdade e sua professora me instigaram ainda mais conhecer aquele espaço.. segue abaixo uma foto do poeta que fez de mim sua fã. Pena Mario Quintana que cheguei tarde d+ em Porto Alegre e não tive a aportunidade de conhecer sua pessoa, mas voce me deixou uma grande lição: AQUELES QUE ATRAVANCAM O MEU CAMINHO, ELES PASSARÃO. EU, PASSARINHO...
A importância da música e das brincadeiras na educação infantil. Considerando seus aspectos lúdicos, tendo a principal influência da sua prática na aquisição da leitura e da escrita na Educação Infantil. Em sala de aula pude constatar que música, brinquedos e brincadeiras auxiliam no processo de aquisição da leitura e da escrita sendo um facilitador deste processo, promovendo uma aprendizagem significativa e prazerosa. Segue a abaixo fotos dos alunos brincando de pimponeta...
Vendo o filme sou "surda e não sabia" pude constatar que uma jovem viveu por nove anos ignorada pela familia so porque foi diagnosticada surda. Ela se tornou invisivel perante os pais e foi nos amigos que encontrou apoio. Quando ela relatou que por anos não tinha amigas fiquei imaginando como foi triste e dificil pra ela pois todos temos quando criança com que compartilhar nossas descobertas, medos e temores... e ela quem tinha? a familia a ignorava, o mundo a ignorava quando tentava fazer dela uma ouvinte e me fiz a mesma pergunta que ela? quem são os surdos realmente? acredito que somos surdos e cegos quando não ouvimos ou deixamos a rotina nos cegar e não ouvir nossos alunos. Ou quando não temos sensibilidade de notar que algum aluno nosso tem dificuldade em ouvir ou enxergar e acabamos rotulando eles como alunos problemas muitas vezes...deixar se permitir conhecer e se conhecer em sala de aula e em volta dela... a aula de libras foi mais que uma aula de sinais para mim...
Ontem finalmente consegui pegar um norte,e desenrolar o projeto na interdisciplina seminario integrador III. A credito que agora é questão de tempo para esta etapa se finalizar. Pensando melhor sera que é um fim ou apenas um começo de uma etapa que esta por vir cheia de aprendizagens e emoções? Fico a me questionar o que vem por ai? porque em algum momento eu terei que utilizar os mapas conceituais, em algum momento ninguem do grupo podera me ajudar serei eu e minhas ideias...na torcida para que tudo se transforme em aprendizado produtivo...
hoje vimos sobre narrativa, consegui narrar a minha historia em poucas palavras e pouco tempo inseridos nos contos de fada. na minha escola estamos vendo a literatura em forma de poesia das mais variadas formas , como ler, declamar, cantar , interpretar .. a semente esta sendo plantada... vamos ver os frutos...
estamos em um projeto de aprendizagem e o nosso grupo ousou trabalhar com duas perguntas: 1- porque os direitos das crianças não são respeitados? 2- porque os pais passam a responsabilidade deles para a escola Mediante estas perguntas estamos desenvolvendo nosso projeto de aprendizagem... o ECA foi criado em 1990,mas me questiono? o que mudou dela para ca? Porque ainda assim milhares de crianças ainda não tem seus direitos respeitados. Como educadora vejo a importancia do meu papel ainda mais nos dias de hoje.Meus alunos me tem por referencia na maneira de falar, sentar, andar e ate mesmo vestir... somos um grande referencial que temos a cada dia buscar o conhecimento para poder lidar com esta geração que vem surgindo e garantir seus direitos.