CATITA LUCAS PORTIFÓLIO

Uma escola precisa servir pra inquietar , tirar da zona de conforto, as crianças e os adultos , provocar incentivar novas posturas, questionar antigos pensamentos (mantendo-os ou substituindo-os). Precisa servir para auto reflexão,para ensinar  cooperação, resiliência,solidariedade, altruísmo, frustração. Aliás escola  precisa servir muito para ensinar (na prática) a perder e a ganhar ( porque saber ganhar também não é tão fácil como você pensa).Escola precisa colocar o estudante em contato com a realidade e instigá-lo a ousar propor soluções para os problemas que a sociedade enfrenta. Escola precisa ensinar a lidar com tudo aquilo que nos é estranho ou incomum, precisa criar espaço para se discutir ideias distintas e chegar a um senso comum ( ou não),precisa incentivar o respeito, auxiliar na compreensão das emoções e a saber lidar com elas sem prejuízo a ninguém.  Ou a conteúdos ainda existem , mas além deles existe algo muito maior muito mais amedrontador, muito mais...

Me pergunto ate onde vai minha responsabilidade e comprometimento com os colegas de grupo? Até onde vai meu poder de chamar o colega pra juntos caminharmos juntos ou de simplesmente afasta-lo , até onde eu posso ajudar ou simplesmente desestabilizar um grupo de estudo ou uma pessoa que gasta seu tempo estudando enquanto outra passa seu tempo em selfs e desculpas para não encarar e vencer muralhas que antes para mim eram grandes hoje não passam de muretas de jardim da infância... Até onde a minha tecnologia e meu entusiasmo podem te ajudar ou prejudicar? O que te faz com direito de julgar tal colega a ponto de desestabilizá-lo ou consolidá-lo ainda mais em suas convicções? meu respeito termina onde o seu começa,mas meu sonho  esse  ninguem pode tirar de mim... De nada adianta ter uma tecnologia ,pessoas,plataformas auxiliares se você unicamente você não quer ou não tem capacidade de enxergar o tamanho do seu sonho virando realidade. Para tudo dar certo não basta só ajuda in...

Foi me perguntado se  Nos ambientes escolares que você frequenta a gestão democrática consegue se consolidar?   Sim ,existe gestão democrática e ela é consolidada quando os dois lados conseguem dialogar e há muitas melhorias para todos como esta havendo em minha escola.Há dialogo e respito na opinião de cada um e juntos chegamos em um concesso onde todos são beneficiados tanto no lado humano como educacional.

A gestão escolar se traduz no dia a dia  pois implica sempre numa tomada de posição dos pais, professores, funcionários, estudantes e de toda uma comunidade escolar, pois a função social da escola é melhorar através das parcerias os resultados do ensino, consolidando o compromisso com a comunidade deixando-a participar, tomar suas decisões, lutar pelo seu ideal o que com certeza propiciará na escola a gestão democrática, onde sua construção não pode ser individual, pelo contrário precisa ser coletiva. Então, como ser um gestor democrático de sucesso em tempos de tantas mudanças, carências, individualismo e falta de parceria com as famílias?Mas então pergunto:  A  LEGISLAÇÃO ESTÁ FAVOR DA GESTÃO? A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Brasileira – LDBEN – Lei nº. 9394/96 nos dá um rumo a seguir, mas não esclarece como devemos fazer acontecer estes princípios nas nossas escolas.  Para compreender os processos de reformas que vão ocorrendo em nossas esc...

Revendo a primeira postagem no blog tanto minha como da minha colega Ema lucas, e dialogando sobre o nosso trabalho de análise dos portfólios notei como crescemos academicamente, perdemos o medo de escrever , criamos mais confiança no que postar e o que postar...de como tínhamos medo de errar quando éramos capazes de acertar sim, como fui evoluindo até chegar em uma reflexão profunda...H oje foi um dia nostálgico neste blog aqui, olhando as postagens antigas e penso: “Uau, como amadureci!” E claro foi  etapas por etapas, a cada texto noto a minha evolução e ao mesmo tempo noto que ela sempre morou dentro de mim. Nos primeiros textos buscava a evolução com quem busca um pedaço de pão em meio ao lixo, sabia que ela estava lá me esperando, mas para isso tive que separar o que servia e não servia para mim, até chegar ao pão.Nossa quanto sofrimento e medo nas primeiras vezes de escrever... Hoje quando escrevo esse texto, ainda busco separar as coisas, mas não em meio ao lixo. E sim e...

 A vida não para... estamos nos reunindo,conversando, discutindo, as vezes falta tempo as agendas não batem...., e o frio na barriga vem, o cansaço também estamos tão perto do fim mas ao mesmo tempo distantes pois cada passo que damos pode nos levar ao cominho certo ou não somos resultado de nossas escolhas mas ao mesmo tempo das escolhas do grupo também .Parando pra refletir me peguei cantando uma musica que o Lenine  interpreta . Parei para refletir que passamos horas dialogando sobre cada projeto trocando ideias de como nossos alunos reagem , pesquisam , seus pais ajudam outros pais não...De como é difícil lidar com a comunidade escolar mas ao mesmo tempo prazeroso pois recebemos algum  retorno e se tem esse retorno tem comunicação então nossos projetos ideias estão indo além do aluno. O tempo não para, mesmo cansadas temos que vencer obstáculos.eu trabalho sobre a identidade dos meus alunos já a ema cruz minha colega está vendo sobre a importância da água. M...

ainda falando sobre o professor reflexivo tenho por costume sempre fazer uma reflexão sobre as atividades pedagógicas da aula e sobre a afetividade  e vínculos criados entre eu e os alunos , e esta semana foi muito difícil para mim pois eu estava tendo uma estagiaria,só que ela infelizmente não foi tão boa assim, descobri que ela era na realidade mais uma professora engessada no passado, Se a aula ou alguns alunos siam fora do planejado eram colocados para fora da aula sentados em uma cadeira,nunca eram escutados e as atividades não saiam de cima da  mesa jamais ...Minhas orientações eram ignoradas,as queixas dos meus alunos  eram muitas. Acredito que ela não vai conseguir se formar , fiquei na realidade com pena dela , pois o que eu fazia ela achava mágico quando na realidade era apenas combinados e diálogos com a turma...Toda atividade diferente ela achava muito difícil fazer o que mais mais espantava era que ela jã respondia pelos alunos: -eles não vão gostar. não vai ...

Na aula de quarta feira, aprofundamos nossas reflexões sobre o professor reflexivo e podemos "sonhar" com a escola  dos sonhos, mas analisando os dialogos e discussões em aula , cheguei a conclusão de que a escola dos sonhos somos nós mesmos que fazemos  ela virar realidade,lutando cada dia pela sua melhoria e combatendo os colegas engessados no tempo. Toda mudança nos dá medo mas mudar e atualizar é preciso sempre.