No Ensino Fundamental a grande dificuldade das crianças com a matemática é a resolução de situações problema. Esta dificuldade é ocasionada pela falta de entendimento e interpretação das situações problema, portanto trabalhar com este entendimento é imprescindível desde a Educação Infantil.
Esta sequencia de atividade proporciona um trabalho de resolução de situações problemas para a Educação Infantil, nela as crianças poderão criar estratégias a partir de registros informais.
Exemplo:
-
quantos passos aprecisarei para chegar ao meu colega?
-Na
casa de Mariana havera um lanche recorte todos os objetos e cole de
maneira que cada amiguinho receba todos os tipos de objetos.
-assinale
somente as meninas que estão na praça brincando;….
O texto acima fala de uma reflexão minha sobre multiplicação e divisão que realizei no moodle. Fala sobre atividades simples que envolvem o aluno de forma ludica e prazerosa no mundo da divisão e multiplicação na educação infantil.
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